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Was hat Bildung und Erziehung mit Geschlecht zu tun? Warum zeigen viele Kinder im Kindergartenalter oft ein klischeehaftes Verhalten von Mädchen und Jungesein? Eine geschlechterbewusste Pädagogik ist notwendig, um Kinder in ihren
Interessen zu fördern und gleiche Chancen herzustellen. Im Buch werden die Erkenntnisse aus Theorie und Praxis geschlechterbewusster Pädagogik verständlich und praxisorientiert dargestellt. Dr. Petra Focks ist seit 1996 Professorin für Soziale Arbeit an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin. Langjährige Erfahrungen in Forschung, Lehre und Fortbildung in den Bereichen geschlechterbewusste Pädagogik, Bildung, Menchenrechte, Lebenswelten und Lebensbewältigungsstrategien von Kindern und Jugendlichen.
