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Curriculum Fachbuchhandlung Oldenburg

Schriftliche Division inklusiv unterrichten

Schriftliche Division inklusiv unterrichten
Differenzierte Übungsmaterialien und Tests für den offenen Unterricht (3. und 4. Klasse)
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Artikelnummer: 9783403233121

Autor: Keil, Marion

Verlag: Persen

Dieser Band mit Arbeitsmaterialien zur schriflichen Division ist konsequent für den inklusiven Unterricht konzipiert. Ausgehend von der Theorie und Didaktik der beiden Rechenverfahren enthalten die Bücher methodische Hinweise.
Beschreibung

Details

Dieser Band mit Arbeitsmaterialien zur schriflichen Division ist konsequent für den inklusiven Unterricht konzipiert. Ausgehend von der Theorie und Didaktik der beiden Rechenverfahren enthalten die Bücher methodische Hinweise zur Einführung der Division für alle Kinder - eben auch für Kinder mit Förderbedarf. Die Arbeitsblätter für den offenen Unterricht gibt es in mehreren Differenzierungsstufen: Leichte und schwierige Rechenübungen sowie sehr einfache Aufgaben mit Regelblättern, die konkrete Anleitungen zur Schrittfolge für Kinder mit Schwierigkeiten enthalten.
Differenziert sind ebenfalls die Hausaufgaben und Tests zur Lernstandserhebung. Zusätzlich finden Sie in diesem Band vielfältige Kopiervorlagen rund um die Freiarbeit sowie Blanko-Wochenpläne oder Laufzettel.
Zusatzinformation

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Artikelnummer 9783403233121
Autor Keil, Marion
Verlag Persen
Jahrgang 3. Jg., 4. Jg.
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Erscheinungsjahr/Auflage 1. Aufl. 01.01.2014
Format Gh, 105 S. - 29,7 x 21,0 cm
Schlagworte Mathematik, Division, Zahlenraum bis 1000, Inklusion, Förderung
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