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Curriculum Fachbuchhandlung Oldenburg

Lesen statt raten

Lesen statt raten
Motivierende Übungen zum buchstabengenauen Lesen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
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Artikelnummer: 9783403203810

Autor: Stadelmeier, Janet

Verlag: Persen

So trainieren Ihre Schüler Buchstabe für Buchstabe ihre Lesefähigkeiten! Grundlage des Materials bilden die Leseförderkarten, bei denen jeder Bildkarte eine passende Textkarte zugeordnet ist.
Beschreibung

Details

So trainieren Ihre Schüler Buchstabe für Buchstabe ihre Lesefähigkeiten! Ratendes Lesen als Problem Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig Schwierigkeiten mit dem sinnentnehmenden Lesen und verfallen daher in ein „ratendes Lesen“. Sind Sie auf der Suche nach Materialien, die Ihre Schüler schrittweise an das genaue Lesen heranführen? Sinnentnehmendes Lesen üben In diesem Band finden Sie Materialien, mit denen Sie die Lesefähigkeiten Ihrer Schüler auf motivierende Art und Weise fördern können. Mit reduziertem Wortmaterial in drei Schwierigkeitsstufen üben Ihre Schüler das sinnentnehmende Lesen. Grundlage des Materials bilden die Leseförderkarten, bei denen jeder Bildkarte eine passende Textkarte zugeordnet ist: Zeigt das Bild einen Schwan im Bus oder ein Schwein im Busch? In verschiedenen, motivierenden Übungen ordnen die Schüler passende Bilder und Sätze einander zu. Zu den Leseförderkarten gibt es ergänzend passende Arbeitsmaterialien. Eine Ideensammlung für die Arbeit mit den Materialien ergänzen das Angebot.
Zusatzinformation

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Artikelnummer 9783403203810
Autor Stadelmeier, Janet
Verlag Persen
Jahrgang 2. Jg., 3. Jg., 4. Jg.
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Erscheinungsjahr/Auflage 2018
Format Broschüre klebegebunden, 88 Seiten
Schlagworte Erstlesen, Leseübung, sinnentnehmendes Lesen, Fördern
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