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Curriculum Fachbuchhandlung Oldenburg

Lernstandsanalysen im Mathematikunterricht 2: Zahlraumerweiterung

Lernstandsanalysen im Mathematikunterricht 2: Zahlraumerweiterung
Band 2: Zahlraumerweiterung/Multiplikation und Division (1. bis 4. Klasse)
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Artikelnummer: 9783834432506

Autor: Ebert, Bernd / König, Hans-Walter

Verlag: Persen

Zu den Lehrplaninhalten Zahlraumerweiterung, Multiplikation und Division bietet Ihnen dieser Band praxiserprobte Materialien, mit denen Sie lernprozessbegleitend und zuverlässig Lernstände diagnostizieren und die Ergebnisse sicher bewerten können.
Beschreibung

Details

Zu den Lehrplaninhalten Zahlraumerweiterung, Multiplikation und Division
bietet Ihnen dieser Band praxiserprobte Materialien, mit denen Sie lernprozessbegleitend und zuverlässig Lernstände diagnostizieren und die Ergebnisse sicher bewerten können. Zusätzlich erhalten Sie Auskunft darüber, warum Kinder bestimmte Lerndefizite aufweisen und wie Sie darauf reagieren können. So lässt sich der Unterricht kontinuierlich verbessern, damit möglichst jeder Schüler die von den Bildungsstandards vorgegebenen Lernziele erreicht.
Die Lernstandsanalysen sind als Kopiervorlagen in den Klassen 1 bis 4 einsetzbar. Lösungen und ein Übersichtsbogen zur qualitativen Analyse sowie eine CD mit farbigen Arbeitsblättern
ergänzen das Angebot.
Zusatzinformation

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Artikelnummer 9783834432506
Autor Ebert, Bernd / König, Hans-Walter
Verlag Persen
Jahrgang 1. Jg., 2. Jg., 3. Jg., 4. Jg.
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Erscheinungsjahr/Auflage 1. Aufl. 13.08.2010
Format 80 S. - 29,6 x 21,0 cm
Schlagworte Lernstandsanalyse, Mathematik, Zahlraumerweiterung, Multiplikation, Division