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Curriculum Fachbuchhandlung Oldenburg

Grundwissen Lehrerbildung: Umgang mit Heterogenität

Grundwissen Lehrerbildung: Umgang mit Heterogenität
Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben. Buch mit Kopiervorlagen
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Artikelnummer: 9783589160709

Autor: Streber, Doris

Verlag: Cornelsen Scriptor Verlag

Themen: Argumente für das Unterrichtsprinzip der Heterogenität - Chance und Bereicherung; Ziele: Was sollen und was können Lehrkräfte dadurch erreichen?; Diagnoseinstrumente; hilfreiche Maßnahmen bei der Umsetzung; Einsatz von Förderplänen.
Beschreibung

Details

Informationen zum Titel:

Themen:
* Argumente für das Unterrichtsprinzip der Heterogenität - Chance und Bereicherung
* Ziele: Was sollen und was können Lehrkräfte dadurch erreichen?
* Diagnoseinstrumente
* hilfreiche Maßnahmen bei der Umsetzung
* Einsatz von Förderplänen
* adaptive Lehrkompetenz




Informationen zur Reihe:

Schwierige Situationen im Klassenraum angemessen, sicher und professionell meistern?
Grundwissen Lehrerbildung
bietet Unterstützung bei typischen Herausforderungen des Lehreralltags. Anhand exemplarischer Fallschilderungen werden schwierige Situationen dargestellt und unter Einbeziehung von Forschungsergebnissen reflektiert. Daraus werden Handlungsempfehlungen für ähnliche Fälle abgeleitet. So erwerben Sie ein gutes Gespür für eine angemessene Reaktion in unerwarteten oder komplizierten Situationen.
Zusatzinformation

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Artikelnummer 9783589160709
Autor Streber, Doris
Verlag Cornelsen Scriptor Verlag
Jahrgang 5. Jg., 6. Jg., 7. Jg., 8. Jg., 9. Jg., 10. Jg.
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Erscheinungsjahr/Auflage 01.2015
Format Pb, 160 S., einige Abb. - 20,9 x 14,9 cm
Schlagworte Differenzieren, Inklusion, heterogene Lerngruppen
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