Die Erwartungen an Klassenlehrer/innen sind extrem hoch und oft widersprüchlich. Diese Tipps helfen Ihnen, sich in den vielen komplexen Aufgaben zurecht zu finden und diese mit Freude zu bewältigen. Themen: die Klasse kennenlernen, die Klassengemeinschaft fördern , die Gruppendynamik beachten, für Disziplin sorgen, mit den Eltern kooperieren, Feste und Ausflüge organisieren und vieles mehr. Alle Tipps sind im Unterricht und in der Schule erprobt und haben sich gut bewährt. Die99 Tippskommen ohne langwierige theoretische Erläuterungen aus und bieten direkte, unkomplizierte Lösungsansätze.

Bechersignal, Murmelglas und das geheime Glückskindtolle Methoden und farbige Materialien auf CD sorgen für eine positive Lernatmosphäre in Ihrer Klasse! Mona ist bereits fertig und läuft durch die Klasse. Jonas hat eine Frage und meldet sich lautstark. Emma war in der letzten Woche krank und hat deshalb ihre Aufgaben nicht gemacht. Kennen Sie diese oder ähnliche Situationen aus Ihrer eigenen Klasse?Der Titel „Classroom Management – ganz praktisch!“ bietet Ihnen sofort einsetzbare Materialien, mit denen Sie Ordnung in Ihre Klasse bringen und damit ganz nebenbei für ein besseres Klassenklima und eine konzentrierte Arbeitsatmosphäre sorgen. Diese praktische Unterrichtshilfe bietet Ihnen nützliche Methoden zu den drei Themenbereichen Weniger reden ist mehr, Verbesserung des sozialen Klimas und Klassenraumorganisation.Einfache Erklärungen und Anwendungsbeispiele ermöglichen Ihnen die richtigen Methoden für Ihre Klasse herauszusuchen und sie ruck zuck in die Tat umzusetzen. Zur sofortigen Nutzung finden Sie die Poster und Kopiervorlagen zu den Classroom Management Methoden in schwarz-weiß im Titel selbst und farbig auf CD. So werden Sie zum kompetenten Classroom Manager!

Dieses Buch vermittelt Grundschullehrer/innen das Konzept einer »ermutigenden Pädagogik«, mit dem sie ihrer wichtigen Aufgabe als Klassenlehrer/in gerecht werden können. Der umfangreiche Praxisteil enthält alles, was man zum Thema Klassenleitung wissen muss, und ermutigt zur direkten Umsetzung.- Entwicklung der Klassengemeinschaft, - Förderung eines gesunden Lernklimas und- Inklusion aller Kinder, das alles gehört zu den Aufgaben von Grundschullehrer/innen. In der Aus- und Fortbildung spielt die Klassenlehrerpädagogik aber nicht die zentrale Rolle, die ihr eigentlich zusteht. Dieses Buch schließt die Lücke, indem es fundiertes Grundwissen vermittelt, die Entwicklung der eigenen Lehrerpersönlichkeit unterstützt und eine Vielzahl konkreter Anregungen für die Arbeit mit Grundschulklassen bietet. Dabei gehen die Autorinnen auch auf häufig vernachlässigte Themen wie das Setzen von Grenzen, Klassenraumgestaltung und Gesprächsführung mit Kindern ein.Mit Kopiervorlagen und Formularen zum Download.

Wer es einmal ausprobiert hat, setzt Lapbooks immer wieder ein! Die persönlichen Portfolios, die die kleinen „Buchmacher“ selbst gestalten, begeistern Lehrer, Kinder und auch Eltern. In diesem Universal-Ratgeber finden Sie die schönsten themenunabhängigen Ideen für Mini-Bücher aller Art: bewährte und beliebte Lapbook-Typen, die Sie zu jedem Thema einsetzen können – mit allen Blanko-Vorlagen auf CD-ROM. Ob Tasche, Drehkreis oder Streichholzbrief: Dank klarer Anleitungen sind die Lapbooks auch für Leseanfänger leicht nachzufalten. Die Kinder malen, basteln, schreiben und präsentieren ihre Arbeitsergebnisse selbstständig. Die Umsetzung im Unterricht fällt Ihnen sozusagen in den Schoß: Nach einer kurzen Einführung erfahren Sie alles Wissenswerte für die richtige „Buchführung“. Konkrete Ideen und Hilfen zum individuellen Einsatz im Unterricht, Methoden zur Präsentation und Aufbereitung des Materials sowie Tipps und Tricks aus der Lapbook-Praxis machen Ihnen die Sache leicht. Auch Themenideen und Differenzierungsmöglichkeiten werden durchleuchtet. Hinweise, wofür sich die veränderbaren Faltvorlagen am besten eignen – etwa für längere Texte, Steckbriefe oder Mindmaps –, Bewertungs- und Reflexionsbögen sowie Fotos von Beispiel-Lapbooks runden den Ratgeber ab. Hier finden Sie für jede Gelegenheit den richtigen „Buchtipp“. Probieren Sie es aus! Doreen Blumhagen studierte Lehramt an Mittelschulen für die Fächer Deutsch und evangelische Religion. Für ihre Abschlussarbeit im Fachbereich Religionspädagogik wurde sie mit dem KurtNowakPreis der Theologischen Fakultät Leipzig ausgezeichnet. Nach dem Referendariat arbeitete sie an verschiedenen Schularten der Primarstufe und Sekundarstufe I (Grundschule, Förderschule, Realschule, Gymnasium). Als stellvertretende Schulleiterin arbeitet sie an der Interationalen Grundschule Crinitzberg, eine Schule mit bilingualen und medienorientierten Konzept. Sie ist als Mentorin in der Referendariatsausbildung für Religion tätig und absolvierte das Studium für integrativen Unterricht der Hochschule Zittau. Frau Blumhagen hat bereits verschiedene Unterrichtsmaterialien und Methodenbände veröffentlicht und ist in der Fortbildung aktiv