In den ersten Schuljahren stehen Grundschulkinder vor ganz unterschiedlichen Herausforderungen: sich beim Kopfrechnen die Aufgabe merken, sich melden, bevor man etwas sagen möchte, bei der Sache bleiben und sich nicht vom Nachbarn ablenken lassen. Diese Fähigkeiten bilden eine wichtige Grundlage für den schulischen Lernerfolg und die sozial-emotionale Entwicklung. Voraussetzung ist, dass Kinder Handlungen planen, überwachen und kontrollieren können. Diese kognitiven Prozesse nennt man „exekutive Funktionen“. Wie GrundschullehrerInnen die exekutiven Funktionen und die Selbstregulation von Kindern in den ersten Schuljahren fördern können, zeigt dieses Praxisbuch. Es gibt Lehrkräften über 50 Spielanleitungen, Übungen und Fördermöglichkeiten für das Klassenzimmer und die Sporthalle an die Hand, auch für den Deutsch-, Mathe- und Musikunterricht.

Ein Methodenpool für die unterschiedlichsten Anforderungen und alle Fächer des Grundschulunterrichts. Konkrete Stundenbeispiele erläutern jede vorgestellte Methode. Mit dem beigefügten Material lassen diese sich sofort umsetzen - und schnell und einfach auf andere Themen übertragen.Für den perfekten Überblick gibt es zu jeder Methode eine Übersicht zu Stundenthema, benötigter Zeit, Material und Klassenstufe sowie Tipps und Varianten.

Das Methodenheft So geht's! vermittelt wichtige Lernmethoden und Arbeitstechniken zu den Bereichen Fragen stellen, Informationen sammeln, Informationen bearbeiten und Ergebnisse präsentieren anschaulich und kindgerecht. Schritt für Schritt erfahren die Kinder, wie sie bei jeder einzelnen Methode zielgerichtet vorgehen können, und üben dies anhand von ansprechenden, kurzen Übungen ein.