Didaktik des Anfangsunterrichts

"Die Didaktik des Anfangsunterrichts" von Hans Toman aus dem Schneider Verlag Hohengehren gibt u.a. Antworten auf folgende Fragen:

• Was ist unter dem Begriff Anfangsunterricht zu verstehen?
• Welche Einflüsse, Faktoren, Aspekte, Kompetenzen, Kooperationen spielen im Anfangsunterricht eine Rolle?
• In welchen Beziehungen stehen sie?
• Wie lassen sich diese strukturieren?
• Wie wirken diese Komponenten auf Kinder, Lehrkräfte und Eltern?
• Über welchen Zeitraum erstreckt sich der Anfangsunterricht?

"Die Didaktik des Anfangsunterrichts" von Hans Tomanbeinhaltet kurzgefasst alle fächerübergreifenden Überlegungen, insbesondere die Makroformen des Offenen Unterrichts, die Frage nach der Nutzung von alten und neuen (digitalen) Medien sowie den gesamten Themenbereich des Classroom-Managements.
Abschließend stellt der Autor die ergänzenden Themenbereiche Sozialpädagogik, Reformpädagogik und Spielen in der Grundschule vor.